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九棵树艺术教育夏令营

火热进行中

一起「乐学一夏」啦~

舞蹈基础班

舞蹈提高班

语言艺术基础班

语言艺术提高班

上一期我们看到了

舞蹈班小朋友们的「入营第一课」

这期让我们看看语言艺术班的首课精彩吧~

语言艺术基础班

语言艺术提高班

Manner

礼仪为先

嘘——该安静时就安静

第一次上语言艺术课

小朋友们都兴奋不已

本就是活泼好动的年纪

再加上一下子认识了许多新朋友

小朋友们的兴奋值达到了顶峰~

难免会有一下子“收不住”的时候

这时，老师首先教给大家的是语言基本礼仪，该安静时就安静。虽然要鼓励大家多说、会说，但冒然插话是不礼貌的行为。

发言要举手哦

除此以外，老师还和小朋友们强调：“想发言要先举手”，得到老师的示意后方可发言。同时如果别的小朋友正在发言想说话，也要举手示意，才是对他人的基本礼貌。

Courage.

敢于发声

班级中也有孩子相对腼腆

难免更含蓄安静一些

对此，老师则通过更多类型的游戏来让孩子们放开自己。比如学小狗哈气、学发出吐丝声等等，一方面让每个孩子都敢于发声，一方面也展开了基础的气息训练。

Method

方法引导

大声但不是喊叫

对于提高班的孩子们

老师更注重语言方法的引导

重在培养技巧提升

大部分孩子声音响亮，但一不小心就从“勇敢表达”变成了“大声喊叫”。对此老师给小朋友们传授了用腹部发声的方法，让他们渐渐明白语言表达不是撕扯喉咙的喊叫，是底气十足的发声。

换种思维可以说得更多

此外，课程中还运用许多方法让孩子们转换思维。比如自我介绍除了一段基础介绍文字，老师会根据每位孩子发言中的独特之处，循循善诱让他们说更多自我的内容体现自己的特点。

老师还通过组队、竞选队长的方式，引导孩子们积极主动阐述自己的优势特长，在此过程中也逐步调整孩子们语言表达的逻辑思维。

首节课后金雕队、海螺队就此诞生啦~！

课程中每个技能训练环节，老师会给所有孩子派发技能卡，由此激励孩子们勇于表达、不断提升。

来听听首节语言艺术课结束

大家都有什么感想呢？

//课程正在如火如荼进行中

期待每节课后孩子们

都能有令人惊喜的点滴变化

乐“学”一夏，逐梦成长~

END

艺术，触手可及

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「生机，诗意，未来」

九棵树（上海）未来艺术中心

我们用心对待每一次相遇

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